Cara AINS NILAM KPM Membantu Kecekapan Sekolah Anda

Anda seorang guru atau penyelia di sekolah, dan mungkin tertanya‑tanya bagaimana platform Advance Integrated NILAM System (AINS) yang dibangunkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) boleh bantu meningkatkan kecekapan sekolah anda? Dalam artikel ini saya akan terangkan dengan bahasa mudah — seperti saya berbual dengan rakan — bagaimana AINS NILAM membantu dari segi pengurusan, pemantauan, motivasi murid dan seluruh budaya membaca di sekolah anda.

ains.moe.gov.my

Pengenalan

Program NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca) telah lama dilaksanakan oleh KPM untuk memupuk budaya membaca di kalangan murid. Pada 19 Mac 2024, telah dilancarkan AINS sebagai sistem digital yang menggantikan rekod bacaan secara manual. Dengan AINS, sekolah anda boleh pantau bacaan murid dan aktiviti pengayaan selepas bacaan dengan lebih pantas, konsisten dan sistematik. Dengan sistem ini, data bacaan murid boleh dilihat secara langsung dan kemajuan setiap individu dipantau dengan lebih efisien.

Bagaimana AINS Boleh Tingkatkan Kecekapan Sekolah

Berikut beberapa cara utama AINS bantu sekolah anda berfungsi dengan lebih efisien:

Rekod Bacaan dalam Masa Nyata

Murid boleh merekod bahan bacaan melalui sistem AINS secara dalam talian, dan guru atau pustakawan boleh pantau terus — tiada lagi buku rekod fizikal yang hilang atau lambat dikumpul.

Dashboard Pemantauan

AINS dilengkapi dengan dashboard yang tunjuk jumlah bacaan, tahap penglibatan murid, ganjaran dan penarafan sekolah/negeri. Ini membolehkan anda buat analisis cepat tentang siapa murid aktif, siapa perlukan galakan.

Motivasi Murid melalui Gamifikasi & Ganjaran

Sistem ini tidak sekadar rekod — ia ada elemen ganjaran dan permainan untuk menggalakkan murid membaca dengan lebih kerap dan berkualiti. Apabila murid lebih banyak baca, hasilnya lebih baik.

Kurangkan Beban Guru/Pustakawan

Dengan sistem digital, kerja-kerja seperti mengumpul rekod fizikal, menyemak buku log, atau memasukkan data secara manual boleh dikurangkan. Guru boleh fokus bimbingan murid dan aktiviti pengayaan.

Data untuk Keputusan Berdasarkan Fakta

Dengan data bacaan terkumpul, sekolah boleh mengenalpasti trend: buku mana paling disukai, murid mana perlu bantuan, bilangan bacaan vs KPI sekolah. Ini membantu perancangan seterusnya.

Langkah Mudah Memulakan AINS di Sekolah Anda

Untuk memastikan sistem ini berfungsi dengan baik, berikut langkah yang boleh anda laksanakan:

Pastikan semua murid ada akaun DELIMa

AINS menggunakan akaun dari platform DELIMa 2.0 KPM untuk log masuk. Murid yang belum daftar akaun perlu disediakan.

Latihan asas kepada guru dan pustakawan

Tunjuk cara log masuk, cara kirim rekod bacaan, cara guru semak dashboard. Jika semua staf faham, sistem akan berjalan lancar.

Tetapkan sasaran bacaan sekolah

Sebagai contoh, sekolah tetapkan bilangan bacaan minimum per murid setiap term. Gunakan dashboard AINS untuk pantau sasaran.

Jadikan aktiviti membaca sebagai rutin

Sediakan slot “30 minit bebas membaca” tiap hari, galakan murid rekod dalam AINS selepas itu.

Gunakan data untuk mesyuarat atau laporan prestasi

Semasa mesyuarat guru besar atau jawatankuasa PSS, paparkan statistik AINS sebagai bahan perbincangan. Ini bantu beri gambaran jelas tentang budaya membaca di sekolah.

Tip‑Tip Berguna yang Boleh Dipraktikkan Sekarang

Letakkan poster di papan kenyataan yang beri panduan ringkas “Cara rekod bahan bacaan dalam AINS”.
Pilih “Wakil Bacaan” (murid) untuk bantu rakan‑sekelas log masuk atau rekod bacaan bagi minggu pertama.
Setiap bulan, umum sekolah murid top bacaan & beri sijil kecil atau pujian — gamifikasi ini beri impak.
Bincang bersama guru Bahasa dan PSS: kaitkan bahan bacaan AINS dengan tugasan kelas supaya murid ada “sebab” baca dan rekod.
Jika data menunjukkan murid kurang aktif baca, cuba sesi khas seperti “Bacaan bersama guru” atau “Kelab membaca selepas sekolah”. Anda juga boleh membaca: Panduan Permulaan untuk Guru: Menggunakan AINS NILAM

FAQs

Guru Bahasa, Pustakawan, Pentadbir PSS dan guru yang ditetapkan boleh semak dashboard. Sistem dibuka untuk pelbagai peringkat dalam sekolah.

Ya, murid boleh log masuk sistem AINS menggunakan telefon jika peranti dan internet tersedia.

Bukan sahaja buku fizikal atau e‑buku, tetapi juga sumber digital, artikel, jurnal yang disediakan sesuai oleh sekolah.

Hubungi unit ICT sekolah atau PPD/JPN yang bertanggungjawab. Sistem AINS juga dikendalikan oleh KPM.

Ya, sekolah boleh tambahkan inisiatif sendiri seperti pujian, sijil, hadiah kecil bagi murid aktif dalam AINS bacaan.

Kesimpulan

Menggunakan AINS NILAM dengan betul boleh membawa perubahan besar kepada budaya membaca dan kecekapan pengurusan sekolah anda. Ia bukan sekadar rekod bacaan — ia ialah alat strategik untuk memantau, menggalakkan dan menilai aktiviti membaca secara berkesan. Mulakan dengan langkah kecil hari ini, latih murid serta guru, tetapkan sasaran bacaan, dan gunakan data AINS untuk membuat keputusan bermakna. Dengan begitu, sekolah anda akan semakin efisien, murid semakin komited, dan budaya membaca terus berkembang.